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【全球透視】憤怒的玫瑰:英國教師工會NEU
2023/05/10
【全球透視】日本教職員組合(日教組)日本教師:我們和完美之間的距離 超時過勞與課室規模
2023/01/19
【全球透視】《歐洲教育工會聯合會 ETUCE》青年教師不入會、不參與,我們問出了什麼?
2022/04/22
【全球透視】《公平有效的教育復甦》EI 與 OECD:公平有效教育復甦之十大指引原則暨各國案例(上)
2021/08/26
【全球透視】 用生命爭取民主的緬甸教師、學生與人民(下)
2021/05/19
【全球透視】 用生命爭取民主的緬甸教師、學生與人民(上)
2021/05/17
【全球透視】《全球公共政策研究所 GPPi》全球學術自由指數 AFi:學術自由與民主發展
2021/05/13
【全球透視】EI五一勞動節宣言_EI與全世界勞工共同為民主而戰
2021/05/07
【全球透視 】《65th CSW》工會女力展現:We must lead today, so you can lead tomorrow
2021/04/07
【全球透視】 OECD報告_數位學習無法取代教師
2021/03/10
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