全教總的教學資訊--分享故宮博物館教學資料使用簡介
故宮，是我們臺灣的國家寶庫，裡面藏有無數令人驚豔的寶藏！
教師們可以善用故宮的相關資源，用以豐富您的教學活動，並為學生開啟人生的視野。
以下，簡單為您介紹故宮近期的【藝文資訊/活動】與【教學可使用的資源】：
◆藝文資訊/活動◆
◎【此訊息極適合學校內正在教授：歷史、國文、藝文、英文…等課程的教師知悉運用~~】國立故宮博物院「萬名學子看大英」專案─學校團體免費參觀『另眼看世界—大英博物館百品特展』實施計畫（詳可參附件一）
A. 申請對象：凡政府立案之各級公、私立國小、國中及高中（職）學校，均可以班級團體為單位進行申請。
B.
B. 申請程序：
a. 教師先行上本院官網下載「萬名學子看大英專案申請表」（網址：http://www.npm.gov.tw/zh-TW/Article.aspx?sNo=03000064）。（詳可參附件二）
b. 本專案申請一律採預先登記制，每校申請人數以200名為限，免費入場資格以學生及陪同教師（每班最多3名教師）為限，隨行家長或超過200之上限名額請另行購票。
c. 本專案每半日以接受400名，例假日每半日接受200名學生導覽參觀為上限（2/18─2/23春節期間恕不安排此專案之參觀導覽），以維護參觀品質。
d. 申請表請列印，填寫觀展學生人數及陪同教師姓名與人數，由申請學校主管核章，傳真FAX:(02)2881-4138向本院教育展資處申請，經審核後以表單確認行程，未完成申請程序者本院得不予同意核定。若有疑問請電TEL:(02)6610-3600分機2809。
e. 為嘉惠外縣市及偏鄉學子觀展機會，保留3000名額予臺北市、新北市以外縣市之學子，1000名額予偏遠及原住民重點學校，本院將視申請情形，機動調整保留名額。
C. 實施方案-三階段申請：
a. 第一階段於開展前期（至104年1月14日止）開放3000名額接受申請（臺北市、新北市以外縣市之學校保留900名，偏遠/原住民重點學校300名）。
b. 104年1月15日再開放5000名額（臺北市、新北市以外之縣市學校保留1500名，偏遠/原住民重點學校500名）。
c. 104年2月1日再開放最後2000名額（臺北市、新北市以外之縣市學校保留600名，偏遠/原住民重點學校200名）。
★詳細訊息請參網址：http://www.npm.gov.tw/zh-TW/Article.aspx?sNo=04006003
◎國立故宮博物院2015年「故宮珍玩看透透」兒童研習營活動簡章（詳可參附件三）
故宮博物院為推廣優質兒童藝文活動，特別安排一系列豐富課程，期以深入淺出、寓教於樂的方式，讓兒童認識華夏文化與故宮文物，並將博物館與藝術教育推廣至童年生活，培養兒童的人文素養和藝術情懷，期望給予兒童一段充滿藝文、歡樂和創意的美好時光。
研習方式為：
一、 介紹本院典藏與展覽的文物，認識中國歷代各時期的藝術文化。
二、 配合設計適合學童的教具及DIY動手體驗的教學活動。
三、 融入本院複製文物及研發之數位學習資源於教學活動。
招生人數與資格：
一、 兒童研習營分4梯次活動，每梯次活動課程內容均相同，每梯次各招收高、低年班，每班學童25名，合計4梯次共招生學童200名。
二、 低年班資格：小學一年級～三年級學生。
三、 高年班資格：小學四年級～六年級學生。
上課梯次及時間：每梯次上課時間約二個月，共八堂課。
★詳細訊息請參網址：http://www.npm.gov.tw/zh-TW/Article.aspx?sNo=04006013
◆教學可使用的資源◆
故宮網站中，有一個網頁內容為【教學百寶箱】，其中共分為六大部份：
一、最新消息
二、參觀資訊
三、教學資源
四、線上博物館
五、典藏資料庫系統
六、故宮文物融入教科書策略建議表
其中在『故宮文物融入教科書策略建議表』中，故宮附有四份可融入國中與國小的教學建議資料檔，分別有：
一、 國小社會科（詳可參附件四）
二、國小國文科（詳可參附件五）
三、國小藝術人文科（詳可參附件六）
四、國中藝術人文科（詳可參附件七）
建議：教師個人對於故宮相關展覽、活動及各項文物有興趣的教師，可善用此網站中的珍貴資料，融入個人的教學活動歷程，不但可以幫助學生展開對於世界觀的眼界，更能在教學的歷程中，為自己的教學能量增加更豐富的養份！
★詳細訊息請參網址--教學百寶箱網站：http://theme.npm.edu.tw/resources/zh-TW
附件一
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附件二
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附件三
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附件四
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附件五
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附件六
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附件七
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故宮博物館教學資料使用手冊
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