【新聞稿】
教育省很大！學生虧好多！
全國教師工會總聯合會今天召開記者會，為國中小教學人力請命，並揭露各種數據，證明這是一個「只是不為，不是不能」的公共政策。
全教總理事長劉欽旭指出，民國100年以前，許多縣市為了節省教育人事費，紛紛以預防發生超額為由，控留許多教師缺額，拼命改聘代理代課教師，發生了師資不穩定、代理人員沒前途的諸多亂象。估計這些控留缺額，只要能回復到法定的5%以下，至少可以增聘6000名正職教師。
接著，由於101年以後，國中小教師薪資恢復課稅，配套措施包括教師減課(每週30多萬節課)。依立法院決議，「減課以增加教師備課時間為原則」，各教育團體也一致呼籲增聘人力吸收教師減課所餘課務。(估計可以增聘超過萬名以上教師)
綜合以上兩項因素，國中小可以增聘的正職教師其實有兩萬名以上，再加上對退休的補缺，需求仍然不低。但這幾年各級學校教師新陳代謝一年不如一年，不但減班被視為理所當然，且每退休三名，甚至新補不到一名(見附件一，頁2)。由於政府對班級人數不願再下降，未來四學年，估計全國國小只好再減少5,234班，國中只好再減4,487班(見附件二，頁3)，教育部、教育局現在又拿避免超額為藉口，不願認真分工，不把增聘人力拿出來，下學期還要強制現職老師兼課或找代課老師上，不僅違背課稅配套初衷，也對不起家長和學生。
根據全教總估計，到了105學年度，估計教育人事費至少將比現在減少130億以上(包括減班人事費及退老補新人事費差額，見附件三，頁4)，省這麼多人事費，然後剩一堆節數讓現職老師在該備課的時間跑去兼課，或者讓代課老師在不同學校之間奔波，孩子的受教權實質上被大大戕害（全教會去年訴求如附件四，頁5）
全教總認為，相對於家長養育成本普遍提高，政府和教師都不該用大鍋炒應付教育工作。每個世代都要有優秀的老師接棒，馬總統於去年12月1日正式宣布應分四年提高教師編制，現在連法規修正都牛步化，計畫也未送行政院核定，眼看總統政見就要跳票，教育部應該立即修訂公布國中小班級編制及教職員工編制準則，並且誠實的和各縣市教育局檢視教育人事費用的消長，不能上下一齊A起孩子的讀書錢，不能把每年教師甄選3%低錄取率當作理所當然的篩選。如果政府不有效改善，九月國中小校園必定有大災難。
新聞連絡人：副理事長吳忠泰0928-144881
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