【全國教師會新聞稿】 發稿日期：115年9月19日
點亮艱辛教育路的守護者 SUPER 典範溫暖前行
115年度全國SUPER教師獎 結果出爐
全國教師會2003年創辦「SUPER教師獎」，並在2012年與全國教師工會總聯合會聯合辦理，至今已邁入第24個年頭。每年，我們都堅持在928教師節前夕，舉辦盛大的頒獎典禮，讓社會大眾能看見這些專業、有創意的優良教師，並藉此表達我們最誠摯的感謝與敬意。教育現場正面臨人才流失的衝擊，這時「SUPER教師獎」的價值顯得尤為重要。它不只是一種肯定，更是提振教師士氣、吸引並留住優秀師資，讓教育現場持續發光的核心驅動力。
今年獲得各縣市教師組織推薦的縣市SUPER教師獎共計53位教師，本會邀請30位評審組成全國SUPER教師獎評審團，並由前教育部常務次長、現任中信金融管理學院講座林騰蛟教授擔任主席。評審團成員涵蓋歷屆SUPER教師獎得主、校長、各級學校教師、家長團體、媒體人士、NGO代表以及關心教育的社會賢達，以多元且專業的角度進行全國SUPER教師獎的評選。今年春天起，評審們開始走入全台各地的校園。透過細緻的課堂觀察與真誠的多方傾聽，交織出得獎教師們最立體的面貌—無論是課堂上的專業引導，或是對學生與社區的深遠影響。他們想看見老師最真實的熱情與愛，只為讓每一份教育的初衷，綻放最真實的光芒，也讓這份榮耀更具真實性。
本屆參選全國SUPER教師獎的老師們，除了以高策略、有創意、具獨特性的教學方式，呈現精彩的課堂吸引力，在艱困與多元的教育前線上，更展現了深厚的人文溫度與前瞻的專業智慧。他們深耕幼兒特教、偏鄉、離島及原民教育，秉持著「永不放棄」與「生命影響生命」的純粹信念。面對重症困境或資源匱乏，老師們仍然以幽默化解壓力、用無私奉獻放下光環，陪伴特殊、迷惘或弱勢的孩子突破逆境，找回自信與文化認同。除了用愛引路，這群老師們更具備強大的創新動能與傳承智慧。他們以科學、國樂、永續及跨域協作為方法因材施教，並將個人熱忱延伸為團隊力量。透過積極凝聚親師與校園團隊，甚至建構開源平台與學長姐帶領學弟妹的交班機制，成功將專業教學轉化為可持續擴散的共好模式。他們以身教點亮希望，完美詮釋了引領未來教育的SUPER典範。
歷經數月的實地訪查與兩整天的嚴謹決選會議，評選團慎重選出今年全國SUPER教師獎五個組別（幼兒園組、國小組、國中組、高中職組與大專組）得主。同時，為了肯定和鼓勵更多傑出教師，評審團也選出兩位評審團特別獎得主。以下為本年度（115年度）全國「SUPER教師獎」得主名單：
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幼兒園組
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石英桂
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南投縣南投市南投國民小學附設幼兒園
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國小組
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洪文正
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臺南市南區新興國民小學
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國中組
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章世然
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澎湖縣立馬公國民中學
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高中職組
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雷秀慧
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新北市立樹林高級中學
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大專組
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陳宥任
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南臺科技大學
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評審團特別獎
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莊慧娟
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新北市永和區秀朗國民小學
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(2名)
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吳佳樺
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新北市立雙溪高級中學
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