全教會113分科測驗評論歷史科教師群，提供初步評論如下：
【鯨魚、家電、護照、餐桌禮儀也能入題？歷史分科測驗趨向生活化！】
一、試題難易適中，預估分數可能較去年相似。
二、本次試題特色：
(一)新瓶裝舊酒，知識重點在考古題中可以發現，且多為與經濟、生活相關的議題。
(二)東亞史側重人群移動與文化互動交流，並擴及南亞地區。
(三)宗教相關試題大增：如第 10、11、23、38-40題，提及印度佛教、耶穌會、民間信仰等。
(四)選修歷史題型比重明顯增加：如運輸(第13題)、能源(第19題)、性別(第14題的旗袍、34題提及家庭電器)皆有入題。
(五)原住民族仍是出題重點，如：第25-26(日治時期理蕃政策)、31題(檳榔習俗)。
(六)時事題為第31題，提及周處除三害這部電影的歷史原型。
(七)第41-43題之餐桌禮儀可能有融入技術型高中歷史飲食文化的世界之課綱概念。
三、探究與實作：如第12題(應用史學方法之概念回歸考古的證據)，及第21題(如何一句話看懂一本書)。學生皆須具備應用史學方法相關概念方能答題。
評論老師名單：
桃園市立壽山高級中等學校蘇健倫老師、國立員林高級中學王偲宇老師、臺北市立成功高級中學游振明老師、臺北市立南湖高級中學陳正宜老師、臺北市立松山高級中學夏繪閔老師、桃園市立桃園高級中等學校黃正楷老師