教師法系列懶人包

專審會教師組織代表為什麼不得少於二分之一

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什麼是教學不力不能勝任工作

處理程序中教師有什麼的權利

新法施行後疑似不適任教師處理程序如何進行

專審會教師組織代表為什麼不得少於二分之一 

由於「專業標準必須被維持」「自己的專業自己審查」

因此必須由基層教師來判斷什麼樣的行為才屬於「教學不力不能勝任工作」

什麼是教師專業審查委員會

藉由同儕協助(Peer Assistance)及同儕審查(Peer Review) 

協助在教學上面臨困難的教師及教學上改善其教學措施

>>還沒加入《全教總》洽所屬縣市工會  https://goo.gl/aLXjQ5