#全教總及所屬地方工會幹部投書懶人包
邱儷萍:人人都說「讓專業的來」,只有校園例外? https://s.yam.com/jqDvQ
邱儷萍:教師寒暑假的「三不一沒有」 https://s.yam.com/YSznT
劉欽旭:教評會過半,杜絕校園白色恐怖 https://s.yam.com/fmfHH
邱儷萍:理想的校園需要專業教評會 https://s.yam.com/SNhGi
李雅菁:誰想把導師班給不適任老師教? https://reurl.cc/Nb3a6
洪維彬:處理不適任教師,把「教評會組成比例」當成獵巫,是弄錯關鍵 https://reurl.cc/2Kr69
張旭政:【修法能處理不適任教師嗎】別鬥爭教師 開對藥方才解問題 https://reurl.cc/DOXje
洪維彬:家長團體真理解「不適任教師處理」機制嗎? https://reurl.cc/M3q5K
李俊璋:道德假設不能取代教師專業 https://s.yam.com/LdXcp
洪維彬:教師「教學不力」的處理機制為何? https://s.yam.com/Pyaef
張旭政:《教師法》修法,解決問題還是屈服民粹? https://s.yam.com/ncYyC
關晶麗:處理不適任教師的關鍵,到底是什麼? https://s.yam.com/u4Jng
吳忠勳:教師專業審查制度才是處理疑似不適任教師最重要的機制 https://s.yam.com/LmL75
侯俊良:開錯處方的教師法修法,將陷校長及老師於不義 https://s.yam.com/PU6TD
楊智強:負面教育上演,以捍衛教育之名行散播假消息之實 https://s.yam.com/izrAC
楊智強:教師法修法雖有爭議,但別讓倡議成負面教材 https://s.yam.com/WCBQd
劉欽旭:檢視核心價值,避免是非顛倒 https://s.yam.com/ysGB4
李俊璋:沒有數據分析,別讓《教師法》修正淪為教育部行政怠惰的遮羞布 https://ftt.tw/myGiJ
劉欽旭:教育部修教師法的連三錯 http://www.nftu.org.tw/News/news_view.aspx?NewsID=201904281953558AA3
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