全教總籲請教育部全面停止實作評量規畫與推動，敬邀高中職教師共同参與連署。

全教總關注技高落實實習科目之實作，但通盤檢視教育部實作評量之規畫與推動，疊床架屋的實作評量倘於教學現場實施，勢必干擾正常教學，更影響校訂科目的發展與落實。

為具體呈現技高端教學現場對實作評量的疑慮，爰本會發起「全面停止推動實作評量」連署，敬邀高中職教師共同参與連署。（網路、書面擇一）