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標題: 【新聞稿】104學年度技專統測英文科加考非選擇題 應廣納基層教師意見後再次審慎評估
消息類型: 最新訊息公告、新聞稿
部門別: 高中職 
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 【全教總新聞稿】發稿日期:103.08.05

104學年度技專統測英文科加考非選擇題

應廣納基層教師意見後再次審慎評估 

因應104學年度技專校院統一入學測驗(以下簡稱統測)英文科加考非選擇題,今日(8/5)技專校院入學測驗中心(以下簡稱測驗中心)召開「四技二專統一入學測驗共同科目英文科加考非選擇題測驗說明會」,全教總表達以下意見:

一、  統測英文科加考非選擇題,影響高達14萬以上考生(今年參加統測人數142,573人),本會於兩年前即公開呼籲應儘快召開公聽會廣納基層職校教師意見,惟遲至今日才召開,顯見測驗中心與相關主管機關於攸關職校學生權益之升學制度內容變革,過程中未能充分徵詢、聽取第一線教師及教師組織意見,因此引發多數職校教師之疑慮,本會表達遺憾。

二、  以去年統測設計群專二第二題為例,即是因為未公布評分標準及參考答案,加以全國考生近三分之一專二第二題零分(包含台中高工69位學生220分),引發職校教師普遍反彈,質疑命題及評分之品質與公平性,嚴重傷害統測作為全國主要升學考試之公信力。104學年度統測即將在9個月之後舉辦,除在10110月公布試題樣例之外,並應儘速公布參考題型之明確評分標準與各不同級分之參考答案,以避免重蹈設計群之覆轍,化解基層師生疑慮。

三、  測驗中心於1029~10月徵詢34校卻只有1114713生同意參與英文科加考非選擇題之試測及意見蒐集,尤其教師部分明顯過少,難以推論、代表全國職校英文教師(約3000位)之意見。其中簡答題因為作答方式眾多(簡答、完整句子、文法正確完整句子),更可能造成評閱標準不一、引發爭議,建議刪除。

四、 目前職校課綱英文部定必修學分僅有12學分(普通高中為24學分必修),於測驗中心針對職校高二學生的非選擇題樣本蒐集問卷調查結果中亦顯示,約有四成學生表示題目太難(另有四成反應難度適中),顯示職校學生適應英文非選擇題題型仍需時間。

五、  全教總具體建議,教育部、技專校院招生策進總會、測驗中心應重行考量目前職校英文現場教學與學生學習情形,廣邀不同區域、類別之職校教師及教師組織參與意見,並不排除在未達共識前延緩考非選擇題(如比照大考英數增加考試範圍一樣延後一年)。

 

 本會新聞聯絡人:
                                                                                 全教總政策部副主任  張文昌 
                                                                                 全教總高中職委員會委員  巫彰玫